INTERACCIÓN EDUCACIÓN-CULTURA FRENTE AL RETO DEL DESARROLLO ECONÓMICO

Trabajo para  entregar  en la semana del 22, 23  y 25 de marzo  según su horario.

Lea con atención los siguientes textos y de cada  uno realice un resumen  de una pagina teniendo en cuenta los siguientes parámetros.

Son cuatro resúmenes uno de cada uno.

Pasos para hacer un resumen:

§   Se lee y se entiende el párrafo.

§   Se elimina lo superfluo y lo redundante (explicaciones, ejemplos, ideas repetidas, etc.) en cada

párrafo

§   Se generaliza y/o se incluye (se construye una oración que implique o se aplique a otras oraciones) en cada párrafo.

§   Se construye una idea por cada párrafo.

§   Se integran todas las ideas de cada párrafo en una sola construcción, mediante el parafraseo y por escrito.

Tomado de:  http://buenoacedo.homestead.com/files/algunas_recomendaciones_para_la_lectura_comprensiva

Estos son los  links de los  cuatro textos para la próxima sesión    de los cuales hay que realizar un resumen de cada uno  llevar a la clase del 22, 23 y 25 de marzo del año en curso junto al  collage y la autobiografía.

1.http://www.fongdcam.org/manuales/educacionintercultural/datos/docs/ArticulyDocumentos/GlobaYMulti/Factores%20que%20determinan/glob,%20educ%20y%20div.pdf



2.http://redalyc.uaemex.mx/pdf/869/86900620.pdf


 3.http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-208081.html


4.http://www.revistafuturos.info/futuros20/titanic_morin.htm